Rok szkolny 2025/2026
Sukces w XVII Międzyszkolny Konkurs Bożonarodzeniowym.
W grudniu w PSP Nr 9 w Radomiu odbył się XVII Międzyszkolny Konkurs Bożonarodzeniowy. Miło nam poinformować, iż w gronie Laureatów znalazły się uczennice naszej szkoły. W kategorii „Grafika komputerowa” kl. 6 nasze uczennice zajęły:
✨I miejsce – Gabriela Łobodzińska
✨Wyróżnienie – Łucja Sałacińska
Gratulujemy. Oto nagrodzone prace.


Lekcji o Funduszach Europejskich IX
Za nami lekacja w ramach akcji edukacyjnej „Lekcja o Funduszach Europejskich IX”. Tematem przewodnim tegorocznej edycji Lekcji o Funduszach Europejskich IX jest rozwijanie zainteresowań młodzieży nowymi technologiami, robotyką oraz programowaniem. Uczniowie klasy 6c na lekcji informatyki wykorzystując otrzymane zestawy: mikrorobota Edison V3 oraz zestaw konstrukcyjny EdCreate budowali w zespołach Robota Rysik. Konstruowanie, tworzenie programu, wygrywanie programu do robota a także testowanie robota okazało się nie tylko dobrą zabawą ale także doskonałym doświadczeniem wprowadzającym w świat programowania i robotyki.



🎅✨ Mikołajkowy wieczór z technologią! ✨🎅
Uczniowie klasy 4 spędzili wyjątkowy czas, odkrywając świat nowoczesnych technologii i nauki. Sale lekcyjne zamieniły się w stacje zadaniowe, gdzie każdy mógł:
✅ rozwijać zainteresowania technologią,
✅ doskonalić współpracę w grupie,
✅ ćwiczyć logiczne i kreatywne myślenie.
Na uczestników czekały różnorodne wyzwania:
🎥 Mikołaj na wielkim ekranie – praca z monitorem interaktywnym
🎨 Zaczarowany rysunek – tworzenie grafik na tabletach graficznych
🤖 Robotyczne sanie Mikołaja – konstruowanie robotów
🧩 Zimowe łamigłówki matematyczne – zadania na tabletach
💃 Roztańczone Mikołajki – taneczna zabawa z technologią
🔤 Łamigłówki językowe – kreatywne zadania na komputerach
🖨️ Mikołajkowe Studio Druku 3D – projektowanie i drukowanie w 3D
To był wieczór pełen nauki, zabawy i świątecznej atmosfery! 🎄🤖
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie! 💡


Informujemy, że nasza szkoła zakwalifikowała się do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Lekcja o Funduszach Europejskich IX”, organizowanego przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej.
To wyjątkowa inicjatywa, dzięki której uczniowie klas 6c i 7c naszej szkoły wezmą udział
w zajęciach z robotyki i programowania, poznają świat nowoczesnych technologii oraz dowiedzą się, jak Fundusze Europejskie wspierają innowacje w Polsce.
Podczas zajęć uczniowie będą uczyć się budować i programować roboty, rozwijając przy tym logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętność pracy zespołowej – kompetencje kluczowe w świecie przyszłości. Młodzież zdobędzie nowe umiejętności i doświadczenia w inspirujący sposób, a nauczyciele – skorzystają z gotowych scenariuszy lekcji
i nowoczesnych materiałów dydaktycznych. Warto dodać, że dzięki współfinansowaniu projektu ze środków Unii Europejskiej udział w akcji edukacyjnej jest bezpłatny.

Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa
Październik to Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa. Systematycznie włączamy się w działania związane z tą inicjatywą poruszając ważne tematy dotyczące bezpieczeństwa w Internecie. W październiku uczniowie klas 4-6 na lekcjach informatyki poznawali i utrwalali wiadomości związane z bezpiecznym korzystaniem z Internetu.
Uczniowie klas 7-8 wzięli udział w prelekcji na temat zagrożeń z jakimi mogą się spotkać w sieci. Hasłem przewodnim spotkania było „Pomyśl zanim klikniesz”.
Na szkolnym korytarzu zaprezentowano najważniejsze zasady przypominające o bezpiecznym i świadomym korzystaniu z Internetu.


💻 Code Week 2025 w naszej szkole! 💻🤖
Uczniowie klas 4–8 wzięli udział w Europejskim Tygodniu Kodowania – pełnym kreatywności, nauki i zabawy! 🎉
Podczas zajęć uczniowie uczyli się podstaw programowania, tworzyli proste gry, a także budowali i kodowali roboty, które zaskakiwały swoimi pomysłowymi zadaniami. 🤩
To była świetna okazja, by przekonać się, że kodowanie to nie tylko przyszłość, ale też świetna zabawa! 🚀
🎉 Z dumą ogłaszamy, że nasi nauczyciele zostali wyróżnieni tytułem Innowacyjnych Nauczycieli Microsoft na rok szkolny 2025/2026! Są ta nauczycielki: Aneta Łabęcka – Pasek, Edyta Fokt i Dorota Ługowska.



Microsoft Innovative Educator Export 2025-2026
To prestiżowe wyróżnienie trafia do edukatorów, którzy z pasją wykorzystują technologie, inspirują uczniów i nie boją się sięgać po nowe rozwiązania w nauczaniu. Ich kreatywność, zaangażowanie i otwartość na zmiany sprawiają, że edukacja nabiera nowego wymiaru 🌍💡
Gratulujemy wszystkim wyróżnionym i życzymy kolejnych sukcesów! 💙

Dzień kropki.
Dzień kropki to święto kreatywności. W tym dniu uczniowie klas młodszych na zajęciach edukacji informatycznej wykonywali „kropkowe” zadania.

Rok szkolny 2024/2025
„Szkoła twórczych praktyk”

Nasi nauczyciele z tytułem OSEhero.
Nasza szkoła bierze udział w programie OSEhero, który wspiera nauczycieli w rozwijaniu kompetencji cyfrowych i promowaniu bezpiecznego internetu. Z dumą informujemy, że nauczyciele naszej szkoły aktywnie uczestniczyli w programie, zdobywając prestiżowy tytuł OSEhero – potwierdzenie ich zaangażowania i kompetencji w zakresie edukacji cyfrowej. Program OSEhero to krok w stronę nowoczesnej szkoły, która uczy, inspiruje i chroni. Jesteśmy dumni, że możemy być częścią tej inicjatywy!




Projekt edukacyjny pt.: „Zasłużeni dla historii i kultury Radomia”.
W roku szkolnym 2024/2025 klasa 6c realizowała projekt edukacyjny pt.: „Zasłużeni dla historii i kultury Radomia” w ramach programu “Szkoła twórczych praktyk” pod patronatem Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Projekt szkolny „Zasłużeni dla historii i kultury Radomia” był inicjatywą mającą na celu przybliżenie uczniom bogatej historii oraz dziedzictwa kulturowego tego miasta. Celem projektu było pogłębienie wiedzy o Radomiu, jego najważniejszych postaciach, wydarzeniach oraz tradycjach, a także promowanie patriotyzmu i szacunku dla lokalnej przeszłości.
Był on realizowany na godzinie wychowawczej, informatyce oraz zajęciach bibliotecznych.
W ramach projektu uczniowie realizowali różnorodne zadania, takie jak: zapoznanie się z życiorysem i osiągnięciami wybranych postaci, przygotowanie prezentacji i referatów na temat wybitnych radomian tj, Walerego Przyborowskiego, Dionizego Czachowskiego, Jacka Malczewskiego, Heleny Stadnickiej oraz Marii Keles – Krauze, opracowanie scenariusza spotkania podsumowującego projekt, przygotowanie dekoracji i strojów.
Efektem końcowym projektu było przygotowanie podsumowującej prezentacji, która pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć i docenić dziedzictwo Radomia. Projekt „Zasłużeni dla historii i kultury Radomia” sprzyjał nie tylko edukacji historycznej, ale także kształtował postawy patriotyczne i promował lokalne tradycje.


Dzień Bezpiecznego Internetu 2025

Warsztaty w ramach Inicjatywy „Szkoła międzypokoleniowa”.
Za nami ostatnie warsztaty poprowadzone we współpracy z uczniami klas 7 i 8 naszej szkoły. Zrealizowaliśmy dwa tematy: „Phishing i metoda „na wnuczka”” oraz „Oszustwa w internecie”. To niezwykle ważne zagadnienia dla każdego użytkownika internetu, a zwłaszcza dla seniorów. Mówiliśmy o oszustwach internetowych na jakie jesteśmy narażeni, o tym co powinno nas zaniepokoić w przypadku otrzymania równych wiadomości, a także jak się w takiej sytuacji zachować.
Teoria poparta przykładami praktycznymi pozwoliła wprowadzić w sytuację zagrożenia i wskazać odpowiednie zachowanie. Wielkie brawa dla uczniów (mentorów), a także dla naszych zaproszonych gości za zaangażowanie, współpracę i chęć poszerzenia swoich wiadomości.



Wyniki konkursu w ramach DBI 2025
W ramach obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu uczniowie klas 1-3 i 4-5 wzięli udział w szkolnym konkursie klasowym na plakat o tematyce związanej z bezpiecznym i świadomym korzystaniem z Internetu i nowoczesnych technologii. Plakaty zostały wykonane bardzo profesjonalnie – kolorowe, estetyczne i zgodne z założeniami konkursu. Komisja konkursowa miała niełatwe zadanie, dlatego przyznała klasom: 1a, 1b, 2a, 2b, 2c, 3a, 3b tytuł „Mistrzowie cyberbezpieczeństwa”. Natomiast w klasach 4-5 przyznano następujące miejsca:
I miejsce: klasa 4f i klasa 5b
II miejsce: klasa 4b
III miejsce: klasa 4a
Wyróżnienia otrzymały klasy: 5a i 5c
Plakaty zdobią szkolne korytarze i przypominają wszystkim o najważniejszych zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu. Dziękujemy za tak aktywny udział w konkursie uczniom i wychowawcom.
W ramach Dnia Bezpiecznego Internetu 2025 uczniowie klas 6-8 wzięli udział w szkolnym konkursie „Test wiedzy na temat cyberbezpieczeństwa”.
Oto wyniki:
I miejsce: Marcel Wołczyński kl. 8b
I miejsce: Alicja Wójcik k. 7a
Wyróżnienia: Zofia Firlej 7a, Maciek Kwiecień 7a, Maciej Czajkowski 6a, Bartosz Majcher 7f, Maksym Bugalski 7f, Maja Białkowska 8b.
Dziękujemy za udział w konkursie wszystkim zainteresowanym. Gratulacje dla laureatów konkursu.



Dzień Bezpiecznego Internetu w naszej szkole.
Nasza szkoła aktywnie włączyła się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu 2025. Z tej okazji odbyły się zajęcia promujące odpowiedzialne i bezpieczne korzystanie z internetu.
🔹 Klasy 1-3 podczas lekcji informatyki poznawały zasady higieny cyfrowej, ucząc się, jak mądrze i bezpiecznie korzystać z urządzeń cyfrowych i internetu.
🔹 Klasy 4-6 realizowały zajęcia min. z materiałami „Plik i Folder”, gdzie uczniowie zdobywali podstawową wiedzę o poruszaniu się w sieci oraz zasadach netykiety.
🔹 Klasy 7-8 zgłębiały tematykę bezpieczeństwa w internecie i miały okazję sprawdzić swoją wiedzę, uczestnicząc w escape roomie poświęconym cyberbezpieczeństwu.
Dodatkowo w szkole przygotowano tablice informacyjne, a uczniowie wszystkich klas wzięli udział w międzyklasowym konkursie na plakat promujący bezpieczne korzystanie z internetu.
Wspólne działania pozwoliły uświadomić uczniom, jak ważne jest dbanie o bezpieczeństwo w cyfrowym świecie.
Na zajęciach wykorzystano min. materiały dostępne na stronie SaferInternet









Szkoła międzypokoleniowa – kolejne warsztaty.
Za nami kolejne spotkanie w ramach inicjatywy „Szkoła międzypokoleniowa”. Odbyły się warsztaty o tematyce „Rozrywka w internecie” oraz „Internet jako codzienne wsparcie”. Zaprezentowaliśmy różne formy rozrywki dostępne online, a także ciekawe rozwiązania takie jak e-usługi gov.pl, mObywatel czy Profil Zaufany, które znacząco mogą wpłynąć na usprawnienie wielu działań. Szczególną uwagę zwracaliśmy na zasady bezpieczeństwa. Ciekawe treści, ćwiczenia praktyczne i miła atmosfera sprawiły, że uczestnicy wychodzili z zajęć bardzo zadowoleni. W roli mentorów wystąpili uczniowie klas 7 i 8, którzy wspaniale sprawdzili się w tej roli. Dziękujemy za spotkanie.



Szkoła międzypokoleniowa
Nasza szkoła dołączyła do inicjatywy „Szkoła międzypokoleniowa”. W ramach działań przygotowaliśmy i przeprowadziliśmy warsztaty podnoszące kompetencje cyfrowe dla seniorów. Zajęcia zostały zorganizowane pod okiem nauczyciela – Lidera Projektu, natomiast uczniowie klas 7–8 wystąpili w roli mentorów i pomocników. Warsztaty odbyły się po zajęciach lekcyjnych, a zaproszeni goście to babcie naszych uczniów. Zrealizowaliśmy dwa tematy: „Pierwsze kroki z technologią” oraz „Podstawy bezpieczeństwa w internecie”. Młodzież przygotowując się do zajęć uczestniczyła w warsztatach „Międzypokoleniowo, czyli jak?”. Bardzo dziękujemy naszym gościom za przybycie i zaangażowanie.


Na lekcjach informatyki uczniowie klas młodszych i starszych tworzyli piękne grafiki wykorzystując komputery i tablety. Prace powstały w programach graficznych, grze Minecratf Education oraz na matach do kodowania. Oto niektóre prace naszych artystów. Zapraszamy do naszej galerii.
Sukces w Międzyszkolnym Konkursie Bożonarodzeniowym
Poznaliśmy wyniki XVI Międzyszkolnego Konkursu Bożonarodzeniowego, którego organizatorem jest Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 9 w Radomiu.
W kategorii grafika komputerowa kl. 5
I miejsce zajęła Łucja Sałacińska kl. 5a
III miejsce zajęła Gabriela Łobodzińska 5a
W kategorii animacja komputerowa III miejsce zajęła Alicja Sadowska z kl. 8a.
Gratulujemy!
Oto nagrodzone prace.



Wieczór z technologią
3 grudnia odbyło się wyjątkowe wydarzenie w naszej szkole – „Wieczór z Technologią”. Adresatami byli uczniowie klas czwartych. Spotkanie miało na celu pokazanie, jak nowoczesne technologie wspierają naukę i kreatywność naszych uczniów. Były inspirujące prezentacje, interaktywne warsztaty i zabawy z nowinkami technologicznymi. Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie! 🚀✨












Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa

Patriotyczne kodowanie






Europejski Tydzień Kodowania
CodeWeek, czyli Europejski Tydzień Kodowania to inicjatywa promująca naukę programowania i umiejętności cyfrowe. W tym roku trwa od 14 października do 27 października. Od 15 października nasi uczniowie, młodsi i starsi, przyłączyli się do tych działań na lekcjach informatyki. Kodowaliśmy w ciekawych aplikacjach online, tworzyliśmy własne gry, składaliśmy roboty i programowaliśmy je. Było bardzo ciekawie i inspirująco.






Bierzemy udział w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym UCZYMY DZIECI PROGRAMOWANIA.



INTERNETOWA SZKOŁA SŁONIA SPACJUSZA – RAZEM ZE Spacjuszem zgłębiamy tajniki bezpiecznego poruszania się po Internecie

Kolejny rok nasi nauczyciele: Aneta Łabęcka – Pasek, Edyta Fokt i Dorota Ługowska znaleźli się w gronie innowacyjnych nauczycieli MIEE na rok szkolny 2024-2025.





Rok szkolny 2023/2024
Cyberbezpieczeństwo – Minecraft Education
Uczniowie klas 4c, 6c i 8b uczestniczyli w zajęciach dotyczących cyberbezpieczeństwa. Zajęcia poprowadzili starsi koledzy, uczniowie ZST w Radomiu, którzy wprowadzili w świat cyberbezpieczeństwa za pośrednictwem Minecraft Education. Dziękujemy za ciekawe zajęcia
.




Dzieci uczą dzieci.
Za nami ciekawe zajęcia – „Dzieci uczą dzieci”. Uczniowie klasy 8a zaprosili na lekcję informatyki swoich młodszych kolegów z klasy 0b. Sami wcielili się w rolę nauczycieli i wprowadzili młodszych uczniów w świat kodowania. Wielkie brawa dla młodszych i starszych uczniów.







Internet łączy pokolenia – zadbajmy o to, by był bezpieczny.
Dni Bezpiecznego Internetu od lat wpisują się w kalendarz szkolnych wydarzeń PSP 15. W tym roku również nie brakuje w naszej szkole aktywności promujących bezpieczeństwo w sieci. Jedną z inicjatyw DBI była akcja pod hasłem INTERNET ŁĄCZY POKOLENIA – ZADBAJMY O TO, BY BYŁ BEZPIECZNY. W ramach akcji uczniowie klasy 3b, ich rodzice i dziadkowie wzięli udział w zajęciach mających na celu zwiększenie świadomości w zakresie ostrożnego i racjonalnego korzystania z Internetu. Zebrani w szkolnych ławach goście z zaangażowaniem włączyli się w realizację podjętej tematyki dając do zrozumienia, że Internet znają i chętnie korzystają. Podczas spotkania nie zabrakło multimedialnych prezentacji, interaktywnych zabaw i ćwiczeń z wykorzystaniem laptopów, na których swoje umiejętności mogli zaprezentować przedstawiciele młodego pokolenia oraz Ci trochę starsi, którzy szkolne przygody mają już za sobą. Zwieńczeniem zajęć było wręczenie dorosłym broszur zawierających zasady bezpieczeństwa w sieci oraz wskazówki dotyczące tworzenia bezpiecznych haseł. Dzieci również otrzymały niespodzianki – folderki z zadaniami o bezpieczeństwie w Internecie.
Wtorkowe spotkanie połączyło pokolenia niczym niezwykła sieć wypełniona po brzegi bezpieczeństwem .
Zajęcia przygotowały nauczycielki E. Sadowska i D. Ługowska, a przy organizacji pomogli im uczniowie z klasy 8a.


Dzień Bezpiecznego Internetu 2024 – konkurs
„Co dodaje mi skrzydeł – Moja pasja”

CodeWeek, czyli Europejski Tydzień Kodowania
To inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczniów. W tym roku szkolnym Europejski Tydzień Kodowania obchodzony był w czasie 7-22 października 2023 r. Jak co roku włączyliśmy się w działania związane z propagowaniem nauki kodowania. Na lekcjach informatyki uczniowie klas starszych mogli brać udział w różnych aktywnościach. Uczniowie klas 4 programowali AI, wykorzystując kurs na code.org „AI na pomoc oceanom”, uczniowie klas 5 – 8 mieli także do dyspozycji roboty, które budowali lub programowali, tak, aby w wymyślony przez siebie sposób mogły się z nami komunikować. Wykorzystywaliśmy także popularną wśród uczniów grę Minecraft Education. Wykorzystany został także sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości. I znów świetnie się bawiliśmy, a przy okazji udało nam się czegoś nauczyć i rozbijać swoje zainteresowania, to cieszy podwójnie.



Dzień kropki
W tym roku do „kropkowego szału” przyłączyli się także uczniowie z klas starszych naszej szkoły. Na języku polskim, niemieckim, informatyce oraz matematyce rozwiązywali liczne zadania z kropką w tle. Na jednej z lekcji uczniowie utrwalali umiejętność redagowania planu wydarzeń za pomocą równoważników zdań. Do tego celu wykorzystaliśmy film o Vasthi – kreatywnej dziewczynce, który posłużył nam do napisania planu. Uczniowie pracowali także z różnymi tekstami, a ich zadaniem było wydzielić wyrazy, uporządkować je w zdania, sprawdzić pisownię, wstawić brakujące znaki interpunkcyjne, a na koniec przepisać starannie i bezbłędnie tekst do zeszytu. Na lekcjach informatyki tworzyli kropkowe obrazy przedstawiające zestawy komputerowe. Na matematyce wykonywali różne działania z użyciem kropki. Pod poprawnymi wynikami ukryły się zabawne rysunki słonia i myszki.



Kolejny rok w gronie Microsoft Innovative Expert

Miło na poinformować, iż nasze nauczycielki panie Aneta Łabęcka – Pasek, Dorota Ługowska i Edyta Fokt kolejny raz rozpoczynają nowy rok szkolny w zacnym gronie Microsoft Innovative Educator Expert for 2023-2024. Firma Microsoft wybiera każdego roku nauczycieli, których zaprasza do globalnej społeczności innowacyjnych nauczycieli. To duże wyróżnienie, dlatego bardzo cieszymy się, że rozwój nowoczesnych technologii w naszej szkole jest zauważalny.
Nasi nauczyciele OSEhero
W ubiegłym roku szkolnym nauczyciele uczący w naszej szkole, pani Edyta Sadowska i pani Dorota Ługowska brały udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym OSEhero. Zdobywały i upowszechniały wiedzę w zakresie bezpieczeństwa w Internecie przez cały rok szkolny, aktywnie uczestnicząc w projekcie. Nauczycielki uzyskały tytuł OSEhero. Certyfikat potwierdzający tytuł jest ważny do 27 czerwca 2025r. Organizatorami projektu był NASD-PIB, a projekt realizowany jest w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.


Rok szkolny 2022/2023
Dzień Nowych Technologii w Edukacji 2023
31 marca 2023 r. w naszej szkole odbył się Dzień Nowych Technologii w Edukacji. Na lekcjach często wykorzystujemy nowoczesne technologie, ale w tym dniu szczególnie chcieliśmy pokazać , jak wykorzystywać je i wspomóc się nimi w nauce. W ramach DNTwE odbyły się min. lekcje:
matematyka – „Matematyczne potyczki z robotami”
język polski – „ Język polski na tabletach – Przygody z lekturą „Mikołajek”
fizyka – „Zwierciadła sferyczne. Obrazy otrzymywane za pomocą zwierciadeł kulistych” i „Swobodne spadanie ciał” – pokaz prezentacji i filmików z YouTube oraz sprawdzenie wiedzy z wykorzystaniem Wordwall.
chemia – „Prezentacje w Canva, doświadczenia i zagadki na temat Kwas etanowy – badanie właściwości kwasu”
język niemiecki – „Top aplikacje do nauki języka niemieckiego”
informatyka – „Kodowanie robotów” i „Druk 3D na naszych lekcjach”
zajęcia „Dzieci uczą dzieci” poprowadzone przez uczestników koła informatycznego w ramach Centrum Mistrzostwa Informatycznego
godzina wychowawcza – „Klasowe karaoke”
uczniowie klas młodszych wzięli udział w zajęciach:
„Gdzie ta wiosna TIKa? – zajęcia w plenerze z wykorzystaniem aparatów fotograficznych (lub telefonów komórkowych) oraz szablonów – ramek do zdjęć
Kinowy poranek filmowy – projekcja filmów animowanych
Wiosenne karaoke – prezentacja wokalnych talentów z wykorzystaniem mikrofonu
Podczas długich przerw uczniowie mogli aktywnie spędzać czas tańcząc do wybranych tanecznych aplikacji wyświetlanych na szkolnym korytarzu z wykorzystaniem zestawu multimedialnego.
Podczas zaplanowanych zajęć wykorzystany został także sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

Zajęcia „Wiosenne kodowanie”
Przyszła już długo wyczekana wiosna, która zachęciła naszych uczniów do wspólnej zabawy. 23 marca w budynku przy ul. Kierzkowskiej odbyło się spotkanie pt. „Wiosenne kodowanie” Wzięła w nim udział klasa 5f. Uczniowie zostali podzieleni na grupy i zabrali się do pracy.
Budowali różne konstrukcje z klocków Abilix Krypton 2. Podczas spotkania uczniowie korzystali także z tabletów, na których wykonywali ciekawe zadania. Niektórzy z nich stworzyli swoje pierwsze gry, które zostały przetestowane na telefonach komórkowych.
Nasi uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i dużą pomysłowością.



„Sieciaki – poznaj bezpieczny Internet”
23 marca, w ramach obchodów DBI 2023, uczniowie klasy drugiej wzięli udział w lekcji on-line pt. „Sieciaki – poznaj bezpieczny Internet” organizowanej, pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji i Nauki, przez NASK, Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Polskie Centrum Programu Safer Internet. Wydarzenie odbyło się w czasie rzeczywistym, a głównym celem lekcji było poszerzenie wiedzy na temat bezpieczeństwa w sieci oraz poznanie zagrożeń, na jakie w sieci należy uważać. Udział w e-lekcji, to już kolejna okazja do wzbogacenia wiedzy z zakresu bezpieczeństwa w Internecie, jaką otrzymaliśmy za pośrednictwem platformy safeinternet.pl. Postaramy się ją właściwie wykorzystać.

Dzień Bezpiecznego Internetu 2023.
W naszej szkole dbamy o bezpieczne i świadome korzystanie z Internetu przez uczniów. Dlatego aktywnie włączamy się w obchody DBI. W tym roku szkolnym zorganizowane zostały konkursy dla starszych i młodszych uczniów dotyczące bezpieczeństwa w Internecie. Poza tym odbyły się lekcje wychowawcze na ten temat oraz lekcje informatyki. Podczas lekcji informatyki uczniowie wykorzystując świat w Minecraft Education poznali zagadnienia dotyczące cyberbezpieczeństwa, prawa autorskiego, ochrony danych osobowych. Uczniowie klas 5 i 6 realizowali treści tematu „Nasze dane osobowe w wirtualnym świecie”. To także lekcje online dotyczące bezpieczeństwa w Internecie. W takiej lekcji uczestniczyła min. kl. 7a.






INTERNETOWA SZKOŁA SŁONIA SPACJUSZA – to kurs e-learningowy realizowany przez uczniów klasy 2B, a opracowany przez Ogólnopolską Sieć Edukacyjną OSE. W kolejnych modułach e-kursu uczniowie poznają świat Internetu, wykonują kolejne zadania i wraz ze Słoniem Spacjuszem uczą się bezpiecznie poruszać w sieci.


Podziękowanie – kampania Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa 2022.
Zakończyła się 10. edycja #ECSM. Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa to ogólnoeuropejska kampania organizowana przez ENISA z inicjatywy Komisji Europejskiej, która trwa przez cały październik. Jej celem jest popularyzacja wiedzy, zwiększanie świadomości i wymiana dobrych praktyk w obszarze cyberbezpieczeństwa. Społeczność szkoły chętnie włącza się w działania mające na celu podnoszenie świadomości bezpiecznego korzystania z Internetu. Nasze działania zostały zgłoszone jako inicjatywa w ramach Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa, a po zakończeniu 10. edycji otrzymaliśmy podziękowanie za udział w kampanii Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa 2022. Trafne są słowa zawarte w podziękowaniu: „Cyberbezpieczeństwo to nasza wspólna odpowiedzialność”. Pamiętajmy o tym.

Ogólnopolski konkurs „Moja pasja – co dodaje mi skrzydeł”.
Nasi uczniowie wzięli udział w konkursie prezentującym pasje dzieci i młodzieży. Do szkoły dotarły nagrody ufundowane przez sponsora konkursu BIC Polska. Szkoła otyrzymała także certyfikat „Szkoły pokazującej potencjał swoich uczniów”.

Hour of code, czyli godzina kodowania na lekcjach informatyki.
Godzina kodowania to łatwy i przyjemny sposób na wprowadzenia uczniów do informatyki. Uczniowie na całym świecie przyłączają się do obchodów Godziny Kodowania podczas Tygodnia Edukacji Informatycznej (5-11 grudnia). My również dołączyliśmy się do tej akcji. Dla uczniów klas 4. było to pierwsze spotkanie z naszą inicjatywą, dlatego zaczęliśmy od aktywności na code.org odpowiadającej ich kategorii wiekowej. Starsi uczniowie już korzystali z aktywności code.org, dlatego wypróbowali najnowsze przygotowane dla nich zadania. Wśród najczęściej wykorzystywanych aktywności znalazły się: Potańcówka, Stwórz grę Flappy, Gwiezdne Wojny , a dla najstarszych uczniów- Odkryj Python z Compute it. Wszyscy znaleźli coś dla siebie. Zakończenie każdej godziny kodowania kończy się uzyskaniem certyfikatu. To połączenie dobrej zabawy i nauki kodowania. Wielkie brawa dla wszystkich zaangażowanych.






Laboratoria Przyszłości – budujemy roboty.
W listopadzie na lekcjach chemii wykonywaliśmy doświadczenia sprawdzające, czy sole są elektrolitami. Wykorzystany został zestaw do elektroniki zakupiony w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”. W tym celu zbudowaliśmy obwód elektryczny z elektrod miedzianych, diod LED, oporników, baterii i miliamperomierza, który pozwolił nam zbadać, czy wodne roztwory soli przewodzą prąd elektryczny. Po przeprowadzeniu serii doświadczeń uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat elektrolitów.
W listopadzie również na lekcjach informatyki oraz na zajęciach koła informatycznego Centrum Mistrzostwa Informatycznego zajęliśmy się budowaniem robotów. Doskonale do tego nadawały się zestawy edukacyjne zakupione w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Każdy lubi składać klocki Lego, więc składanie naszych robotów wcale nie było takie trudne. Praca zespołowa oraz wykorzystanie instrukcji okazało się dość istotne. Programowanie robotów sprawiło nam także dużą frajdę. To nie koniec nauki z robotami i programowaniem.



Październik Miesiącem Cyberbezpieczeństwa
Jak co w roku w październiku nasze działania skupiają się wokół tematu cyberbezpieczeństwa. „Pomyśl, zanim klikniesz” – to hasło przewodnie tegorocznej edycji miesiąca cyberbezpieczeństwa. Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa to coroczna, ogólnoeuropejska kampania organizowana przez Europejską Agencję ds. Cyberbezpieczeństwa (ENISA) z inicjatywy Komisji Europejskiej.
W naszej szkole często poruszamy tematy związane z bezpieczeństwem w Internecie. Uczniowie klas 4 b i 4 c uczestniczyli w spotkaniu online z Expertem ds. Edukacji firmy Microsoft, podczas którego na przykładzie gry Minecraft Education Edition rozmawialiśmy na temat naszego bezpieczeństwa w Internecie. Na lekcjach informatyki prowadziliśmy działania mające zwrócić uwagę uczniów na świadome korzystanie z Internetu. Klasy 6 przygotowały zespołowo prezentacje dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, a klasy 7 brały udział w zajęciach o tematyce patostreamów, według kampanii OSE „Bądź z innej bajki”.
Materiały informacyjne na szkolnym korytarzu przypominają wszystkim, jak bezpiecznie korzystać z Internetu.






Kodowanie na lekcjach matematyki


Europejski Tydzień Kodowania
CodeWeek, czyli Europejski Tydzień Kodowania, to inicjatywa, która na stałe wpisała się w kalendarz naszych szkolnych aktywności. Jej celem jest promowanie programowania i umiejętności cyfrowych wśród uczniów. W tym roku obchodzony jest w terminie: 8 – 23.10.2022 r.
Jak co roku aktywnie przyłączamy się do tej akcji. Uczniowie klas starszych na lekcjach informatyki doskonalili swoje umiejętności kodowania. Klasy 4. zajęły się kodowaniem sztucznej inteligencji, wykorzystując aspekt ekologiczny w aktywności „AI dla oceanów” na code.org . Uczniowie klas 5., 6. i 7. kodowali roboty Codey, które sprawiły wiele radości. Natomiast najstarsi uczniowie programowali Microbity. Nauka kodowania pomaga zrozumieć otaczający świat, rozwija kreatywność i umiejętność logicznego myślenia. To cenne umiejętności człowieka, cieszy nas zatem ogromne zaangażowanie uczniów w tej dziedzinie, a przy okazji połączyliśmy zabawę z nauką. W czasie realizacji działań w ramach CodeWeek uczniowie wykorzystywali sprzęt zakupiony w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.



„Dzieci w sieci – Plik i Folder na tropie internetowych kłopotów”
Uczniowie klasy drugiej wzięli udział w wydarzeniu streamingowym – za pośrednictwem kanału YouTube obejrzeli spektakl „Dzieci w sieci – Plik i Folder na tropie internetowych kłopotów”. Wydarzenie było organizowane w ramach Polskiego Centrum Programu Safer Internet prowadzonym przez NASK oraz Fundację „Dajemy dzieciom siłę”. Celem spektaklu było pokazanie dzieciom jak bezpiecznie korzystać z Internetu. Interaktywne spotkanie z Plikiem i Folderem oraz możliwość odpowiedzi na ich pytania w czasie rzeczywistym, to elementy, które wpłynęły na atrakcyjność wydarzenia. „Burza mózgów”, jaka rozpętała się po spektaklu udowodniła, że dzieci znają zasady korzystania z Internetu oraz rozumieją, czym grozi nadmierne spędzanie czasu w Sieci.

Nasi nauczyciele MIEE

Każdego roku Microsoft wybiera ekspertów, innowacyjnych nauczycieli, którzy stają się częścią ekskluzywnej globalnej społeczności, która toruje drogę do dzielenia się pomysłami, wypróbowywania nowych pomysłów i uczenia się od siebie nawzajem. Nauczyciele naszej szkoły:
pani Aneta Łabęcka – Pasek, pani Edyta Fokt i pani Dorota Ługowska znalazły się w tym roku szkolnym w tym gronie innowacyjnych pedagogów. Tym samym zostały wybrane jako Microsoft Innovative Educator Expert na lata 2022-2023.
Tytuł OSEhero dla naszych nauczycieli
W ubiegłym roku szkolnym (2021/2022) nasze nauczycielki pani Edyta Sadowska i pani Dorota Ługowska uczestniczyły w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym OSEhero, w ramach którego aktywnie zdobywały i upowszechniały wiedzę w zakresie bezpieczeństwa w Internecie. Projekt OSEhero realizowany jest w ramach programu Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej. Tym samym w okresie wakacyjnym otrzymały certyfikaty potwierdzające uzyskanie tytułu OSEhero.


Rok szkolny 2021/2022
Konkurs „e-Pomocni. Konkurs dl@ OSEhero”.
Zawsze cieszą nas sukcesy naszych uczniów i chętnie się nimi dzielimy. Tym razem informujemy o sukcesie naszych nauczycieli. W kwietniu odbył się ogólnopolski konkurs „e-Pomocni. Konkurs dl@ OSEhero”, w ramach którego nauczyciele mieli za zadanie stworzenie kreatywnej karty pracy dotyczącej cyfrowego bezpieczeństwa. Komisja konkursowa wyłoniła czterech laureatów konkursu, a ogłoszenie wyników odbyło się podczas uroczystości w formule online. Wśród laureatów znalazły się nauczycielki naszej szkoły: Pani Edyta Sadowska nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i Pani Dorota Ługowska nauczycielka informatyki.



Sukces w konkursie międzyszkolnym w ramach DBI.
W marcu 2022 r. w Publicznej Szkole Podstawowej nr 19 w Radomiu ogłoszony został międzyszkolny konkurs informatyczno-plastyczny dla uczniów kl. 4-8 w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu pod hasłem „Działajmy razem”. W konkursie tym udział wzięło 8 szkół podstawowych z Radomia. Celem konkursu było propagowanie pozytywnego i bezpiecznego korzystania z zasobów internetowych.
W konkursie wzięli udział także uczniowie naszej szkoły. W kategorii praca plastyczna w edytorze graficznym Paint kl. IV-V miejsce III zajęła Zuzanna Pełka, a wyróżnienie otrzymała Alicja Sadowska – uczennice klasy 5. W kategorii praca plastyczna w programie graficznym GIMP kl. VI-VIII: I miejsce zajęła uczennica klasy 7 Adrianna Sadowska. Opiekunem konkursowym uczennic była p. D.Ługowska.

Zajęcia otwarte dla uczniów klas 3 i rodziców
W środę 20 kwietnia 2022 r. uczniowie klas trzecich oraz ich rodzice zostali zaproszeni na zajęcia otwarte przygotowane przez nauczycieli uczących w klasach 4-8. Celem spotkania było zapoznanie z nauczycielami oraz przedmiotami realizowanymi w klasach starszych. Dyrektor szkoły Małgorzata Suligowska powitała zgromadzonych w hali sportowej uczniów, ich rodziców i nauczycieli. Uczniowie zostali podzieleni na grupy i udali się, wraz z rodzicami, na przygotowane zajęcia. Zajęcia z języka polskiego zostały poprowadzone z wykorzystaniem tabletów, interaktywnych ćwiczeń i zakodowanych zadań. Na kolejnych zajęciach języka niemieckiego nauczyciel wprowadził uczniów w świat nowo poznanego przez nich języka, a na zajęciach komputerowych dzieci kodowały roboty, które pomogły w rozwiązaniu testu wiedzy o naszej szkole. Dużą atrakcją były pokazy chemiczno – fizyczne przygotowane przez nauczycieli chemii i fizyki oraz uczestników koła „Pierwiastek”. Na koniec spotkania nauczyciele wychowania fizycznego zaprosili dzieci do różnych aktywności fizycznych, które sprawiły najmłodszym mnóstwo radości.
To było bardzo ciekawe popołudnie. Mamy nadzieję, że uczniowie klas trzecich wykorzystają zdobyte doświadczenia w nowym roku szkolnym.






Nasze uczennice laureatkami konkursu „Rachunkowość ważna sprawa w gospodarce to podstawa”.
Miło nam poinformować, iż uczennice naszej szkoły zajęły kolejno: pierwsze, drugie i trzecie miejsce w konkursie „Rachunkowość ważna sprawa w gospodarce to podstawa”, którego organizatorem był Zespół Szkół Ekonomicznych w Radomiu. Konkurs objęty jest patronatem: Uniwersytetu Technologiczno- Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu oraz Stowarzyszenia Księgowych w Polsce – oddział w Radomiu. 8 kwietnia 2022 r. podczas Dni otwartych ZSE uczennice odebrały dyplomy oraz nagrody z rąk organizatorów i patronów konkursu.
Oto nasze laureatki konkursu:
Miejsce I – Julia Kołaczek kl. 8d
Miejsce II – Oliwia Kołaczek kl. 8d
Miejsce III – Wiktoria Wiśniewska kl. 8d
Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu plakatu dotyczącego tematyki konkursu. Dziewczyny przygotowały grafiki techniką komputerową pod opieką nauczyciela informatyki p. D. Ługowskiej.

Orzeł Informatyczny
W pierwszym semestrze roku szkolnego 2021/2022 uczniowie kl. 7a uczęszczający na zajęcia koła informatycznego CMI brali udział w ogólnopolskim konkursie „Orzeł Informatyczny”. Do szkoły zostały dostarczone dyplomy uznania dla naszych uczniów oraz dyplom laureata dla Mari Załęckiej za zajęcie 16 miejsca w kraju w konkursie w sesji jesiennej w roku szkolnym 2021/2022.
Jednocześnie nasza szkoła otrzymała Certyfikat Placówki Rozwijającej Talenty w I semestrze roku szkolnego 2021/2022 za wspieranie i rozwój talentów, tworzenie filarów innowacyjnych technik nauczania w szkole, inspirowanie uczniów do poszerzania wiedzy i zachęcanie do samodzielnego myślenia i pogłębiania swoich pasji. To nasze kolejne takie wyróżnienie, za które serdecznie dziękujemy.

Międzyklasowy konkurs na plakat w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu
W ramach tegorocznych obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu w naszej szkole przeprowadzony został międzyklasowy konkurs dla uczniów klas 4-8. Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu przez zespół klasowy plakatu dotyczącego Dnia Bezpiecznego Internetu lub bezpiecznego korzystania z Internetu. Wszystkie klasy 4-8 zaangażowały się w swoją pracę i w efekcie powstała wspaniała galeria plakatów. Komisja konkursowa miała trudne zadanie, dlatego prace zostały ocenione na każdym poziomie.
Informatyczne potyczki uczniów klas trzecich.
Uczniowie klas trzecich zostali zaproszeni przez swoich starszych kolegów na przygotowane specjalnie dla nich zajęcia informatyczne. Uczniowie klasy 7a uczęszczający na zajęcia koła informatycznego Centrum Mistrzostwa Informatycznego zaproponowali wiele ciekawych rozwiązań oraz zaprezentowali jak uczą się na lekcjach informatyki w klasach starszych. Podczas zajęć dzieci pracowały w Minecraft Education Edition, programowały roboty, rysowały za pomocą tabletów graficznych i szukały zakodowanych haseł na terenie szkoły. Podczas pracy, uczniów pochłoniętych swoimi zadaniami odwiedziła pani dyrektor, która podziwiała efekty ich pracy.
Na koniec zajęć dzieci otrzymały drobne upominki, a uczniowie klasy 7 usłyszeli gromkie dziękuję od zadowolonych z zajęć młodszych kolegów.
Spotkanie online – pokaz robota
18 stycznia 2022 r. gościliśmy w naszej szkole w formule online uczniów z Technikum Mechatronicznego w Warszawie. Uczniowie tej szkoły: Stanisław i Emilia podzielili się z młodszymi kolegami swoimi pomysłami, doświadczeniem i pasją. Zaprezentowali podczas spotkania online wykonanego i zaprogramowanego przez siebie robota do układania kostki Rubika. Opowiedzieli jak powstał ich projekt, a także zaprezentowali jego działanie. Chętnie także odpowiadali na pytania zadawane przez uczniów klasy 4c. Uczniowie koła informatycznego i uczniowie klasy 4c, którzy brali udział w spotkaniu byli pod ogromnym wrażeniem.


Spotkanie online w ramach akcji „Październik Miesiącem Cyberbezpieczeństwa„
Jak już pisaliśmy na łamach naszej strony internetowej październik jest miesiącem cyberbezpieczeństwa. W ramach naszych działań związanych z podnoszeniem świadomości bezpiecznego korzystania z Internetu wśród naszych uczniów zorganizowane zostało spotkanie online o tejże tematyce. Uczniowie klas siódmych PSP 15 spotkali się za pośrednictwem Microsoft Teams z panem Łukaszem Gierkiem, nauczycielem przedmiotów informatycznych w Zespole Szkół Technicznych w Radomiu. Podczas spotkania nasz gość przeniósł uczniów w czasy początków Internetu i przechodząc płynnie do czasów obecnych zaprezentował wiele ciekawostek związanych z korzystaniem z tej globalnej sieci. Z pewnością po tym spotkaniu uczniowie mają większą świadomość jak funkcjonować w wirtualnym świecie, jakie dane i treści chronić i jak dbać o swoją prywatność.



„Dzieci uczą dzieci”
Wykorzystując nowoczesne technologie staramy się usprawnić naszą komunikację. Dlatego uczniowie klasy 7a uczęszczający na zajęcia koła informatycznego CMI przygotowali zajęcia dla swoich młodszych kolegów. Wykorzystując Microsoft Teams połączyli się z uczniami klasy 3c i poprowadzili dla nich krótką lekcję. Opowiedzieli o samej aplikacji, za pomocą której połączyli się online. Przedstawili zasady pracy i zaprezentowali jej możliwości. Następnie poruszyli tematykę Internetu, świadomego korzystania z jego zasobów oraz przedstawili zasady prawidłowej pracy w Internecie.
Jak sami przyznali, nie było łatwo wcielić się w rolę nauczycieli, choć młodsi koledzy bardzo docenili ich pracę. Z pewnością kolejne takie spotkania przed nami.



Październik miesiącem cyberbezpieczeństwa.
Bezpieczeństwo zawsze i wszędzie!
Październik jest miesiącem cyberbezpieczeństwa. To coroczna ogólnoeuropejska kampania organizowana z inicjatywy Komisji Europejskiej. W Polsce organizowana jest po raz ósmy.

CodeWeek 2021
W ramach tygodnia kodowanie wszystkie klasy pierwsze, drugie i trzecie wzięły udział w zajęciach kodowania na macie i nie tylko… Natomiast uczniowie klas 4-8 kodowali na lekcjach języka polskiego, języków obcych, matematyki, chemii czy informatyki.






Jesteśmy w CMI

Centrum Mistrzostwa Informatycznego to projekt skierowany do nauczycieli szkół podstawowych, ponadpodstawowych, nauczycieli akademickich oraz innych osób dorosłych wykazujących predyspozycje do pracy oraz zainteresowania pracą z wybitnie uzdolnioną młodzieżą – uczniów z klas IV-VI szkół podstawowych, uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych, uczniów szkół średnich w tym liceów ogólnokształcących i techników oraz szkół branżowych I i II stopnia.
Centrum Mistrzostwa Informatycznego to prestiżowy projekt o zasięgu ogólnopolskim. W tym roku szkolnym, tak jak w latach poprzednich, uczniowie naszej szkoły będą mogli uczestniczyć w zajęciach koła informatycznego w ramach CMI. To pasjonaci kodowania, nowoczesnych rozwiązań i ciekawych projektów. Działania koła CMI będziemy na bieżąco relacjonować na naszej szkolnej stronie internetowej i szkolnym FB.
Międzynarodowy Dzień Kropki
W dniu 15. 09. 2021r. w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Głównym celem tego niezwykłego święta było wzbudzenie u dzieci kreatywności i pomysłowości. Wraz z wychowawcami uczniowie podejmowali w tym dniu wiele działań, które prowadziły do odkrywania w sobie ukrytych talentów.




Nasi nauczyciele w gronie MIEE w roku szkolnym 2021/2022
Program Microsoft Innovative Educator (MIE) Expert to globalny program stworzony przez firmę Microsoft w celu rozpoznawania nauczycieli wizjonerów. Rozwój kompetencji cyfrowych, współpraca z nauczycielami z innych zakątków świata, a także możliwość testowania nowych produktów i usług Microsoft dla Edukacji to tylko niektóre z korzyści, jakie wynikają z uczestnictwa w programie najbardziej innowacyjnych edukatorów. Na początku września poznaliśmy nauczycieli z całego świata, którzy znaleźli się w gronie MIE Expert na rok szkolny 2021/2022. Wśród nich są także nauczycielki z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 15 w Radomiu. Są to panie: Aneta Łabęcka – Pasek nauczyciel języka niemieckiego, Edyta Fokt nauczyciel języka polskiego i Dorota Ługowska nauczyciel informatyki. Gratulujemy!

Rok szkolny 2020/2021
Ogólnopolski konkurs „Orzeł Informatyczny” online – sesja wiosenna
Znamy już wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Informatyczny” online. Według organizatorów, uczestnicy tegorocznej edycji wykazali się dużą wiedzą, uzyskując bardzo wysokie wyniki. Miło nam jest poinformować, że wśród laureatów znaleźli się uczniowie z naszej szkoły. Gratulujemy!
Wyniki – sesja wiosenna:
Jakub Bieńkowski – klasa 6, 22 punkty laureat, V miejsce w kraju
Adam Wilewski – klasa 6, 21 punktów laureat, VI miejsce w kraju
Roksana Wilk- klasa 6, 20 punktów laureat, VII miejsce w kraju, Szymon Jagusztyn – klasa 8, 20 punktów laureat, VII miejsce w kraju
Dbamy o środowisko z Ogólnopolskim Programem Edukacyjnym UCZYMY DZIECI PROGRAMOWAĆ!!!
Dbając o środowisko dbamy również o siebie. Czy to stwierdzenie jest prawdziwe? Odpowiedź na to pytanie uzyskacie wykonując interaktywne zadania, przygotowane w ramach programu, którego uczestnikami jesteśmy od kilku edycji. Zapraszamy do zabawy i nauki. Zadania znajdziecie w prezentacji Genially:
https://view.genial.ly/607309766f2a060d1f43ebf9/interactive-content-dbamy-o-srodowisko-by-anna-swic
Certyfikat Placówki Rozwijającej Talenty w I sem. 2020/2021
Niedawno na łamach naszej szkolnej strony internetowej informowaliśmy o sukcesie naszych uczniów w Ogólnopolskim konkursie „Orzeł informatyczny”. Miło nam poinformować, iż organizator konkursu uhonorował naszą szkołę Certyfikatem Placówki Rozwijającej Talenty w I semestrze roku szkolnego 2020/2021. Certyfikat przyznawany jest za wsparcie i rozwój uczniów, inspirowanie uczniów do poszerzania wiedzy, zachęcanie do samodzielnego myślenia i pogłębiania swoich pasji.
Wyróżnieni w konkursie uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy, które zostaną wręczone po powrocie do stacjonarnego trybu nauki. Z pewnością będzie angażowali się w kolejne tego typu działania, które wspierają rozwój naszych uczniów.

Uczymy Dzieci Programowania
7 lutego ruszyła VII edycja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego. Nasza szkoła dołączyła do programu również tym razem. Cieszymy się, że wspólnie z tysiącami uczniów z całego kraju, będziemy mogli doskonalić swoje umiejętności w zakresie kodowania i programowania.

„Nie po drodze mi z plastikiem”
Uczniowie PSP nr 15 uczestniczący w zajęciach koła informatycznego w ramach Centrum Mistrzostwa Informatycznego biorą udział w międzyszkolnym projekcie ekologiczno – informatycznym. Projekt pt. “Nie po drodze mi z plastikiem” jest międzyszkolnym projektem realizowanym w ramach współpracy nauczycieli będących członkami globalnej społeczności MIEE z radomskich szkół (PSP 15, PSP 24 i ZST). Założenia projektu dotyczą między innymi zagadnień ekologicznych, współpracy oraz wykorzystania technologii Microsoft. W ramach projektu uczniowie będą we współpracy analizowali we własnych gospodarstwach domowych zużycie plastikowych opakowań/butelek. Na podstawie analizy danych zostaną opracowane wyniki przedstawiające rozmiar wykorzystania tych materiałów w formie wizualizacji komputerowej: strona internetowa z materiałami video, wykresami, wskazówkami, spostrzeżeniami.
Za nami już pierwszy etap pracy, dlatego chcemy zaprezentować to, co już zrobiliśmy w ramach projektu. Podczas zajęć dokonaliśmy pomiaru butelek plastikowych, które zostały przekazane do wspólnej bazy. W ramach działań przeprowadzony został międzyszkolny konkurs na baner i logo projektu. Prace naszych uczniów zostały wybrane jako te, które „zareklamują” projekt. Nasi starsi koledzy z ZST przygotowali materiał wideo z pomiarów oraz platformę, na której gromadzimy informacje zużycia plastikowych butelek.
Zapraszamy do obejrzenia materiału wideo:
„Orzeł Informatyczny” online
“Z radością informujemy, że znane są już wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Informatyczny” online. Uczestnicy tegorocznej edycji wykazali się dużą wiedzą, uzyskując bardzo wysokie wyniki. Z tego powodu pragniemy złożyć gratulacje wszystkim uczniom, którzy postanowili wziąć udział w konkursie, wykazując szczególne zainteresowanie przedmiotem, zaangażowanie w naukę i ambicję.
Mamy zaszczyt poinformować, że wśród laureatów znaleźli się uczniowie z Państwa szkoły. Gratulujemy!”.
Wiadomość o takiej treści dotarła do naszej szkoły w ostatni dzień roku 2020. To bardzo miłe zakończenie mijającego roku bardzo nas ucieszyło. Wśród laureatów konkursu znaleźli się:
Nikola Karczewska klasa 5b – laureat, VIII miejsce w kraju
Adam Wilewski klasa 6a – laureat, IV miejsce w kraju
Jakub Bieńkowski klasa 6a – laureat VI miejsce w kraju
Gratulujemy laureatom konkursu!!!
Godzina kodowania.
Co roku bierzemy czynny udział w globalnej inicjatywie „Godzina kodowania”. Ta inicjatywa stała się ogólnoświatowym wydarzeniem na rzecz informatyki, zapoczątkowana 1 godziną programowania, rozwijającą się następnie jako różnorodne przedsięwzięcia środowiska. W tym roku godzina kodowania odbywała się w klasach 4-8 podczas lekcji informatyki w formule online. Podczas lekcji pod okiem nauczyciela uczniowie rozwiązywali zadania dotyczące zagadnień związanych z programowaniem. Minecraft, sztuczna inteligencja IA czy flappy to niektóre z realizowanych „godzin kodowania”. Po ukończeniu zadań uczniowie mogli wygenerować i wydrukować włąsny certyfikat potwierdzający ukończenie kursu „Godzina Kodowania”.
Wszystkim gratulujemy.
Pix Programming Challenge to międzynarodowy konkurs programistyczny dla dzieci i młodzieży. Jest on w pełni przeprowadzany za pośrednictwem aplikacji PixBlocks. Uczestnicy konkursu muszą rozwiązać zadania z zakresu programowania. Zadania dostosowane są do różnych grup wiekowych. Dla najmłodszych są to zadania z zakresu programowania blokowego, a dla starszych uczestników konkursu – zadania z zakresu programowania tekstowego w języku Python. Konkurs składa się z 3 etapów: Eliminacji, Półfinałów oraz Finałów. Wszystkie etapy odbyły się zdalnie. Celem konkursu jest zachęcenie uczniów do nauki programowania oraz popularyzacja jej w szkołach.
W tegorocznej edycji konkursu cieszy nas sukces naszego ucznia klasy 8a Szymona Jagusztyn, który został półfinalistą konkursu. Gratulujemy Szymonowi i życzymy dalszych sukcesów.
Działania Koła Informatycznego w ramach Centrum Mistrzostwa Informatycznego.
Jak informowaliśmy na łamach naszej szkolnej strony internetowej w naszej szkole w tym roku szkolnym działa koło informatyczne w ramach Ogólnopolskiego Programu Grantowego Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Ponieważ obecnie mamy edukację zdalną, to nasze spotkania koła odbywają się także w formule online. W ramach naszych aktywności uczniowie uczęszczający na zajęcia przystąpili do Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Informatyczny” w formie online. Wyniki konkursu powinny być dostępne już w styczniu. Dlatego z niecierpliwością czekamy na nie i mocno trzymamy kciuki za naszych pasjonatów nowoczesnych technologii.
Europejski Tydzień Kodowania 2020.
W tym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła, kolejny rok z rzędu, do akcji Europejski Tydzień Kodowania. CodeWeek odbywa się w tym roku w terminie 10-25 października 2020 r. Jest to społeczna inicjatywa, w ramach której europejskie państwa organizują wydarzenia związane z programowaniem. Nauczyciele naszej szkoły przygotowali ciekawe zajęcia, podczas których uczniowie kodowali. Wykorzystywaliśmy do tego różne techniki i metody. Komputery, roboty, microbity, ciekawe aplikacje, kodowanie na papierze, z wykorzystaniem różnych przedmiotów i wiele innych ciekawych pomysłów na naukę kodowa – to wszystko odbywało się na naszych lekcjach. Kodowanie to nie tylko lekcje informatyki, kodowaliśmy też na innych przedmiotach, np. matematyki czy w klasach młodszych podczas zajęć z wychowawcą. Nasi młodsi uczniowie “prześcigali się” w pomysłach na kodowanie, a starsi wykorzystali swoje umiejętności techniczne, programując roboty.
W Code Week uczestniczyli także uczniowie uczęszczający na zajęcia koła informatycznego w ramach Centrum Mistrzostwa Informatycznego.
Ta ciekawa inicjatywa na stałe wpisała się w kalendarz naszych szkolnych działań i w przyszłym roku z chęcią weźmiemy udział na kolejnej edycji.

Centrum Mistrzostwa Informatycznego to Ogólnopolski projekt grantowy, którego celem jest podniesienie kompetencji kadry dydaktycznej oraz aktywizacja młodzieży uzdolnionej informatycznie. W tym roku szkolnym do tego projektu zakwalifikowała się pani Dorota Ługowska. Już we wrześniu będą odbywać się zajęcia koła informatycznego w ramach Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Takie zajęcia odbywały się także w ubiegłym roku szkolnym. Warto podkreślić również, iż w ramach projektu szkoła otrzymała 3 roboty, które służą uczniom naszej szkoły. CMI umożliwia uczestnikom odkrywanie i rozwój talentów uczniowskich, szczególnie w zakresie informatycznym, nastawionym na rozwiązywanie problemów, między innymi poprzez start w zawodach algorytmicznych i projektowych, co może dodatkowo motywować uczniów i uczennice do rozwijania swoich zainteresowań i talentów.
Będziemy dzielić się naszymi działaniami w ramach CMI na łamach naszej szkolnej strony internetowej. Trzymajcie za nas kciuki.
Nasi nauczyciele w gronie MIEE
Każdego roku Microsoft wybiera Innovative Educator Experts, którzy są częścią ekskluzywnej globalnej społeczności edukatorów. Społeczność ta toruje drogę do wymiany pomysłów, wypróbowywania nowych podejść i uczenia się od siebie nawzajem.
Miło nam poinformować, że do grona tych niesamowitych pedagogów, którzy wspierają dzisiejszych uczniów w tworzeniu świata jutra dołączyli nauczyciele naszej szkoły.
Cytujemy fragment listu gratulacyjnego, który otrzymali nasi nauczyciele: „W firmie Microsoft uważamy, że sama technologia nie może rozwinąć umiejętności uczniów XXI wieku. To jest akcelerator, ale siła zmian leży w nauczycielach. Właśnie dlatego zbliżamy twórców zmian, takich jak Ty, do rozpoznawania i rozwijania Twoich osiągnięć.”
Nauczycielki PSP nr 15 w Radomiu: Aneta Łabęcka – Pasek, Edyta Fokt, Dorota Ługowska i Kinga Tąder zostały wybrane na eksperta MIE, ponieważ są pasjonatami w pracy z uczniami, cechuje je profesjonalizm, zaangażowanie i chęć współpracy, inspirują uczniów nieszablonowym myśleniem o technologii w edukacji. Firma Microsoft docenia pomysłowość i ducha przedsiębiorczości.
Cieszy nas, że kolejny rok z rzędu w tym światowym gronie edukatorów znaleźli się nasi nauczyciele.
